为切实加强班主任队伍建设，增强班主任工作责任心，树立先进典型，规范班级工作，根据《学生处工作计划》，在第17周开展班主任工作评议活动。

一、评议时间：2011年6月7日—6月10日

二、评议目的：促进师生交流，提高学生满意度。

三、评议形式：

1、学生处组织印发《班主任工作学生测评表》。要求学生在进行评价时，做到内容清晰、评价客观、态度诚恳。具体评价结果由学生处统计汇总、内部掌握、不予公开。

2、在晚自习时进行，班主任回避。

3、评价结果纳入学期总评。

附件：班主任工作学生测评表

 

学生处

2011年6月2日

 

 

     班主任工作学生测评表

班级：

 

2011.6.7-10

测评内容

 

测评等级

5

 4

3

2

1

很好

较好

一般

较差

很差

德

1

公平、公正、廉洁、自律

 

 

 

 

 

2

关心学生 ，帮助学生。

 

 

 

 

 

3

有原则性、责任心、事业心。

 

 

 

 

 

能

4

有执行能力，雷厉风行。

 

 

 

 

 

5

有协调能力，妥善解决问题。

 

 

 

 

 

6

有创造能力，讲方法，重效果。

 

 

 

 

 

勤

7

恪守纪律，准时到位。

 

 

 

 

 

8

工作积极，任劳任怨。

 

 

 

 

 

9

工作需要决定工作时间

 

 

 

 

 

绩

1

班级到课率高

 

 

 

 

 

1

学生及格率、通过率高

 

 

 

 

 

1

学生巩固率高，流失率低。

 

 

 

 

 

总  分  合  计

 

注：要写明班级。每项5分，总分满分60。