为深化产教融合,探索“实践育人+服务地方”双轨并行的人才培养模式,近日,我校艺术设计系组织五十名师生走进桃城社区,开展主题涂鸦创作实践活动。此次活动将课程教学与地方发展需求紧密结合,既为学生搭建了专业实践平台,也以艺术力量助力桃城文化建设与环境升级。

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课内外联动:构建实践育人新课堂

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活动以《图形创意》《二维设计基础》等课程为依托,将桃城地方文化研究纳入教学内容。在专业教师指导下,学生们围绕“文化传承”“生态宜居”“未来发展”三大主题,完成20余组设计方案。这种“从课堂到现场”的教学模式,让学生在真实项目中提升专业能力,更培养了服务社会的责任感。

一位参与活动的学生表示:“通过这次实践,我不仅掌握了墙绘技巧,更深刻理解了艺术如何赋能城市发展。”

校地协同:打造服务地方新样板

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本次涂鸦创作聚焦桃城社区,与地方发展规划同频共振。在桃城社区改造现场,学生们将桃城传统建筑纹样与现代设计语言结合,让斑驳墙面变身文化展示窗口。 

长效赋能:构建校地共赢新格局

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此次活动是我校“人才培养服务地方行动计划”的重要组成部分。未来,学校将以此次涂鸦实践为契机,建立“校-地-企”常态化合作机制,在文化创意设计、社区环境提升等领域持续发力。通过设立“地方服务实践学分”“项目制教学工作坊”等举措,推动更多学生参与地方建设项目,实现“在服务中成长,在实践中成才”。同时,学校还将积极与地方社区建立合作,为地方文化传承与城市更新提供智力支持。

人才强院:打造沉浸式学习场景

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学院坚持人才强院战略,着力加强教师队伍建设,通过外引内培等方式努力构建包括高端人才、领军人才与优秀青年教师在内的多层次多类别师资队伍,为艺术设计人才培养提供坚强的教师队伍保障。

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从专业课堂到城市街头,从人才培养到服务地方,这场涂鸦实践活动不仅描绘出桃城的崭新风貌,更勾勒出学校创新人才培养的清晰路径。未来,我校将继续深化校地融合,让更多青年学子在服务地方的实践中绽放青春光彩,为区域发展贡献教育力。