本学年教研室在学院领导的指导下，全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，开展多种形式教育活动。根据工作重点，分析研究教研室工作情况，加强教师们的政治思想工作，使教师们在护理教育工作实践中发挥积极作用。首先，在学期之初，就制定了较好较详尽的教研室工作计划、确立了明确的教学目标。其次，在教育教学过程中，时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，并积极发挥集体和个人的多重作用，按时按质完成《健康评估》教学任务。
在教学工作中，教师们认真贯彻教学原则，合理制定教学计划，刻苦钻研专业知识。本学年护理学科按照学校的教学安排，承接了《健康评估》《基础护理》等教学任务，由于准备充分，教学工作有条不紊，老师们克服困难，勇敢接受挑战将理论与临床有机地结合起来，精心探索教学艺术，因材施教，保质保量完成教学任务。
本学期通过听课、评课等教学活动促进教师相互学习，改进教学方法，有助于教风建设，提高了教学质量。
标准化教学流程，以专业技术的标准化，完善教学流程。将专业技能以体系图表方式呈现，学科知识系统化。
课后组织师生座谈会，通过学院老师反馈学生在教学过程中的感受，对自己最关心的问题、师生关系、教学方法、教学内容等情况。教师从中也受益匪浅，促进了教学方法和方式的改进。
